青年人是环保公益的重要力量。为激发大学生呵护生态环境的内生动力，在华泰证券和南方基金的支持下，华泰公益基金会、南方基金慈善基金会携手合一绿色基金会开展“涓流行动——大学生环保活动资助计划”，使得大学生在小额资助支持和配套的专家指导下，科学、理性地开展可持续发展公益实践，并在抖音校园WowLand的内容传播支持下，展现高校青年在行动中所迸发出来的活力。

截至2026年8月，“涓流行动”已成功开展八期，共计来自162所高校的239个大学生团队申报的406个项目获得支持并落地开展，以一个个生动的创意为环保公益事业注入了青春活力。

“全新升级 跨界融合”

新的学期，“涓流行动”将再度集结高校环保青年，汇聚有生之力，面向联合国可持续发展目标（SDGs）开展行动！并且本期项目我们将全新升级，希望青年伙伴不止于环保，和我们共同跨界融合！

以下为本期项目跨界融合的议题优先方向，也欢迎大家有更多创新发现和创意设计。

01# 乡村振兴

如果说乡村振兴是一幅宏大的拼图，那么丰富的物种、景色和生态农产品就是这里最亮眼的底色——我们邀请你来当那个“拼图的人”。保有乡村原有的生态功能，改善居民的生活条件，振兴乡村产业，我们可以做些什么？

看看往期涓流伙伴的行动！

将渔村的休闲渔业和海洋保护相结合，制作《舟山海鲜图鉴》吸引游客并提倡海洋保护理念，利用废弃的过量贻贝壳创作贝壳画

将生态科普与乡村振兴结合，在亚洲象科普小程序中上线云南土特产和文创产品

用科技手段同时呈现当地的风土人情、地域特色

调研农村农药包装废弃物回收处理情况

02# 科技助力

环境保护本身是一件有专业性、有技术含量的事情，利用AI、学科技术，是否能让环保更有趣、更生动，让我们与自然的相处更温暖、更安全，却也不乏互动性呢？

看看往期涓流伙伴的行动！

洪泽湖流域入侵物种分布情况调查及智能识别APP研发

开发亚洲象科普互动AR小程序

设计以“鸟类性状-生态服务”为主题的拼图游戏

以非侵入式声学监测手段监测长江口水生生物

03# 零废弃

世界上没有垃圾，只有放错了地方的资源！外卖盒、奶茶杯、快递盒、厨余等各类废弃物对环境的影响无处不在，水质变差、动物误食、增加碳排……不假思索地丢弃是否有挽回的机会？Reduce（减少使用）、Reuse（重复使用）、Recycle（回收再利用）再到Regenerate（再生产）、Redesign（重新设计），等你来尝试！

看看往期涓流伙伴的行动！

校园附近海域净滩清理、垃圾分类统计及来源调查活动

校园有机固废堆肥及生态花园建设

建立校园共享二手提包循环站点

校园废弃纸箱、报纸、塑料瓶等可回收物兑换绿植的“绿色银行”活动以及废旧物品创意改造

咖啡渣做手工皂、玉米叶做包装材料的再生设计

04# 绿色经济/能源

将可持续发展理念、循环经济和低碳转型意识融入商业，通过环保技术、清洁能源、绿色金融工具节能减排，让经济增长不以牺牲环境为代价，让人与生态环境和谐共生，等你探索“赚钱的同时修复环境”的新玩法！

看看往期涓流伙伴的行动！

与100位ESG/双碳从业者对话的播客节目

高校学生用电调查及其行为节电引导策略研究

开发太阳能智能灌溉系统

调研江苏省南京市野生动物道路死亡情况

“海绵城市”中深层隧道调蓄系统应用建设的情况调查

05# 气候韧性社区

社区作为基本生活共同体，共享基础设施、人员联系紧密、生活习惯相似。而气候变化从预知到现实，从减缓到适应，单靠个体的力量很难独自应对，如何增强社区的气候韧性，让社区能够在气候变化中快速自我恢复、增强成员的互助性，你有哪些idea？

看看往期涓流伙伴的行动！

制作村庄灾害风险与减灾避险地图

极端干旱背景下重庆典型乡村气候风险调研

海绵小区建设、实现社区雨水渗透、净化径流，利用旧物协助社区成员建设共享花园

06# 环保+X

“跨”还可以有更多……其他目标明确、创意佳、成本低的环保公益项目，强烈鼓励不同学科（社科、理工、艺术类等）跨科融合，在发挥各自学科优势基础上，对项目整体有增益作用。

看看往期涓流伙伴的行动！

环保与法律结合，通过模拟法庭、普法宣讲和普法市集游戏等多种寓教于乐的形式传播《生态环境法典》

环保与艺术结合，通过文创产品、绘本、表情包等艺术形式传播环保

环保与非遗文化结合，探索传统文化中的海洋、土壤保护理念

Part 1.可以获得的支持

1.初次入选团队不超过2000元行动资助

此前入选且行动成效较好的再次申报团队可获得3000-4000元资助支持（额度根据项目质量确定）

跨乡村振兴、科技AI、零废弃、经济能源、韧性社区的最佳融合项目可以获得5000元资助支持

2.专家导师全程陪伴辅导

为团队答疑解惑

3.环保公益知识、社团管理知识、

公益传播、财务管理课程免费学习

4.加入社群

认识更多同做环保公益的年轻人

彼此看见、互相学习

并有机会对接参与到环保公益社会实习

5.优秀传播作品将获得更多传播助力，彰显公益实践中的青年生命力。

6.表现突出可获得参加线下领导力训练营的机会

7.完成全部项目行动，且圆满结项的团队可获得证书

资助对象及条件

资助对象

全国各地高校团队（含社团/班级等，不限于环保专业）所开展的环保公益方向的实践、科研、传播等项目

资助活动形式

线下活动为主，也可以为线上形式

活动传播要求

记录环保公益行动过程，内容不限于视频/图文/文字内容，带话题#涓流行动 #WowLand发布至抖音平台。

投稿的优质内容，可获得抖音平台的流量支持。

拟资助社团/团队数量

约50支

其他入选说明

已有成功环保公益项目经验的高校社团/团队将优先入选；跨界融合议题项目优先入选。

每支项目团队配备至少一名财务专员及至少一名传播专员，专人负责团队的财务及传播专项工作。

参与流程

2026-2027年度（秋冬学期）时间表

项目申报 2026年9月16日-9月29日

项目评审 2026年10月上旬

行动开展2026年10-12月

总结交流 2027年1月

报名时间

2025年9月29日 23:59前

申报方式

扫描下方二维码，即可填写项目申报表

*请注意，在线申报表内，所提交的其他项目相关资料（不限于项目视频/PPT等)，请整合成一个文件，大小不超过30MB。

申报答疑

申报流程中的常见疑问及下载申报书模板，请复制以下链接至网页查阅：

https://www.lvziku.cn/article/35183 （该文档将持续更新）

对申报感兴趣的团队（不限于环保类，可跨界）可参加线上答疑宣讲会，我们将详细介绍本项目宗旨、方针、内容和参与要求，并就团队如何设计行动内容及写好一份申报书进行指导讲解，提供校园环保行动入门学习资料（含校园团队可以做的生物多样性、垃圾零废弃、水气环境保护和气候变化等主要生态环境议题内容介绍，以及行动设计、团队管理和项目传播等能力内容介绍）。

答疑宣讲会

9月20日 19:30-20:30

腾讯会议：810-561-779

Part 2.往期项目回顾

自2022年9月启动以来，涓流行动共支持来自162所高校的239个大学生团队申报的406个项目落地开展，项目内容涵盖低碳与气候变化、生物多样性保育、水气环境保护、海洋保护、垃圾分类与资源循环、法律与政策、环境科普教育等多个方面。

项目成果丰富多样，包括：

基于社团行动，主动链接外部资源方——走进社区菜市场，面向商户与买菜居民开展一次性塑料袋减量宣传；与学校管理部门协商沟通人燕共处方案，保留住学生公寓楼道的燕巢；改造社区垃圾分类宣教中心，设计贴合零废弃理念的室内外环境；招募其他高校志愿者，共同完成高校行道树种类及花粉致敏调研；与在地多个其他高校社团沟通交流，联合组织线下活动。

跨科融合，利用不同的专业知识推动环保实践——邀请非遗泥塑传承人开展非遗泥塑活动，将非遗陶艺、土壤文化与乡土美育结合；在校园、社区内传播《生态环境法典》，通过模拟法庭、普法宣讲和普法市集游戏等多种寓教于乐的形式；创作安全教育与环境保护相结合的主题绘本，面向适龄儿童进行科普；以SDG目标为牵引，结合美术专业背景，设计制作有关冰川消融、城市更新、绿色设计的主题微课，供高中生学习。

发挥年轻人自身特长，充分利用创新形式进行环保科普——不同团队的伙伴们制作了气候问答卡牌、入侵物种扑克牌、校园观鸟地图折页、社区灾害风险与减灾避险地图等科普产品，让环保触手可及、也增添了互动性；设计主题线下展览，制作优质的自然科普、活动记录视频，拉近了大众与自然、与环保的距离。

充分采用调研方式获得科学依据，产出的多份不同领域议题内的高质量调研报告——越来越多的团队会把调研作为自己项目的一部分，通过数据收集，了解问题现状，再对应设计解决方案——《城市居民低碳生活现状调研报告》聚焦公众低碳认知，《未来生活“青”测·大学生可持续实践调研》系统了解大学生在绿色消费、节能减排、资源循环利用等可持续生活实践中的认知水平、行为现状及面临的主要障碍；在项目完成后以报告形式沉淀研究成果，如《长江零公里春季湿地鸟类观察报告》《复旦大学邯郸校区野生动物多样性本底调查报告》《合肥市区生物多样性年度监测报告》等。

项目管理、组织统筹能力提升——通过对项目管理、团队管理课程的学习及项目实施、社团运营的实践，涓流伙伴收获非常多的经验和启发，提升了自身能力和信心。

往期伙伴真心话

课程学习

山东大学（青岛）生命沙洲实践服务团队@丁俊豪同学：

山东大学生命沙洲志愿协会组织成员在绿资酷平台学习高校环保社团线上赋能系列课程。大家跟着课程认真学习、做笔记，学完会一起交流讨论，把重点内容梳理清楚，也会在平台分享自己的收获和体会。这样的平台学习让大家在社团日常运营和团队协作上更有方法，也把环保相关知识补得更系统、更扎实。对新一年怎么把环保志愿服务做得更顺、更专业、更有影响力，大家也更有信心了。

湖北经济学院法学院“法护长江”团队@孙马晓龙同学：

我在参加涓流行动的项目前对于环境保护这一块虽然颇有兴趣，但是并没有系统了解过，也因此我十分感谢绿资酷的课程。绿资酷中包含了很多主题的课程，不仅系统梳理了环境保护的各种板块，同时还指导我们推进项目的核心步骤。通过学习相关课程，我们对于环境的相关分类以及系统有了更深入的认识，这帮助我们能更加游刃有余地在活动中为大家普及相关知识点。因此希望绿资酷课程能够继续传播并且及时更新，让更多人了解环境，保护环境。

导师辅导

清华大学绿QI声ECHO@陈卓然同学：

和杨光老师的线下沟通更像是一次团队内部的“战略研讨会”，在老师的引导下，我们对项目的意义与未来有了更清晰、更坚定的认识。老师不仅倾听我们的表达，也常以“为什么这样做？”“希望影响谁？”等提问推动我们深入思考，帮助我们跳出执行细节，回归项目发心的温度与力量。同时，老师对项目长期发展的建议也拓宽了我们的视野，让我们意识到环保传播可以不止于单次活动，更可以成为一个持续发声、连接资源的平台。

这种全程陪伴式的指导让我们对接下来的项目推进充满信心。我们意识到，好的公益项目既需要情怀与初心，也需要清晰的路径与持续的积累，这正是我们未来要继续努力的方向。

复旦大学自然生态科考社@钟建勇同学：

通过线上集体辅导交流，团队感受颇深、收获良多。一方面，了解到各地高校社团丰富多样的自然保护行动和富有创意的宣传设计，深受鼓舞，也让我们看到环保实践可以兼顾社会影响力和实际成效。另一方面，作为一支年轻的社团，我们在社会宣传、项目规范化管理等方面经验相对不足，指导老师提出的优化思路非常务实，帮助我们打开了思路。同时，老师对申报书填写过程中规范性和逻辑性的指导，也让我们积累了不少实践经验，对今后开展项目申报和社团建设都很有帮助。整体而言，这次交流既增强了信心，也明确了后续努力的方向。

青年导师@谭悦祎：

同学们现在做的公益项目，无论你未来就业也好、创业也好，它都是一个资产，无论是作品资产，人脉资产还是经验资产。你联系过的所有人，其实你都可以去做一个通讯录，把它保存下来，作为你的人脉资源库；以及我们每一个视频把它都形成一个系列，把它作为自己一个可视化的作品集。我觉得那这些可能在未来无论是工作也好，还是你去创业也好，其实都是一个很好的经验留存。

青年导师@刘春来：

从行动上来讲，我觉得同学们都很年轻，因为大学是很美好的一个时段，那年轻就可以去做很多的尝试。这次的督导也看到有各种各样形式的项目和内容，不仅局限于校园，很多也是走出去到社会，跟社会上的机构、组织、社区关联到一起去完成我们的目标、完成我们的项目。我觉得是非常好的一个点，我们在学校的这个时间段，走出到社会里面去能做什么事情，其实不外乎是扩大了我们的一个行动范围。从一个社团、到校园再到了社会上更广阔的地方，那更多的是走出去，有行动，我觉得这也是非常重要的一个收获。

从项目设计角度，希望未来我们在做类似的项目，想让它去扩大影响，可持续地去做的时候，多考虑需求到底是什么，怎么去发现真实的需求，而不是单单是我们想做或者是我们觉得现在可以做的。在这个过程中发现有些伙伴执行到一定的时候，他就会去说，“哎，这个好像完成不了，那个好像也完成不了”。我觉得完成不了，并不是问题，因为咱们设计的叫计划，计划里边还有个叫变化；我们可以去应对变化，去修改我们的方向。那我觉得这个也是需要大家未来去优化的地方。

社群互动

同济大学飞羽守护者团队@谭可欣同学：

涓流线上社群氛围活跃、凝聚力强，在这里结识了各地深耕环保的高校同好。社群内社团前辈、项目指导老师会主动分享实操经验，从活动策划、预算规划到团队运营、公益传播等问题都能得到专业解答，我借鉴了许多同类环保项目落地思路，收获颇丰，和志同道合的伙伴交流也让开展项目更有动力。

武汉职业技术大学长江环保行动组@刘蓓霖同学：

涓流行动社群汇集各高校生态实践团队，群内分享各类鸟类保护项目，包含防鸟撞改造、鸟类监测、自然科普等多种实践。大家同步项目进展、分享实践经验，遇到难题相互探讨，能够借鉴不同团队的实施思路，跨校交流氛围浓厚，对我们完善自身项目帮助很大。

暑期线下训练营

中南林业科技大学野生动植物保护协会@夏欣玥同学：

这是我参加的第一个系统的培训营期，第一感觉就是流程设计非常的完整，涉及的能力训练很全面。学习到很多关于领导力和公益事业的知识。对我协下一步工作计划有很强的指导意义，可以带给我们一些创新的角度开展活动。

重庆工商大学绿艺团队@周涛同学：

参加完训练营真的特别受触动。看到前辈们踏实做环保的坚持，还有各种项目从创意到落地的经验，感觉自己之前的热情终于有了更清晰的方向。和一群志同道合的伙伴聊天，也更强烈地感受到身上的责任。接下来我打算把学到的方法用到校园旧物回收项目里，先做调研优化流程，让活动更规范、大家参与度更高，把这份收获真正落到实处。

我们希望能够支持鼓励一批又一批爱公益、爱环保的优秀年轻人加入到环保公益事业中来。新的一年，我们期望在更多青年人心中播下环保公益的绿色种子，静待未来开花结果，共同助力生态环境保护的可持续发展。

如果你对自己的团队和项目有信心，并渴望提升进步，欢迎报名“涓流行动”，这将会是实践环境保护事业的绝佳机会，也是提升锻炼自身能力的捷径。